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== Machen Sie mit! ==
<div class="panel-heading">[[Datei:Ecsa_member_extrasmall_50px.jpg|link=https://ecsa.citizen-science.net]] '''Citizen Science'''</div>
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Interlinking Pictura ist eine offene Plattform, auf der Sie - ähnlich wie in WikiPedia - mitarbeiten dürfen. Ausgewählte Bestände aus [http://opac.bbf.dipf.de/virtuellesbildarchiv/index.html Pictura Paedagogica Online] können hier aufbereitet und in neuen Kontexten präsentiert werden.  
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Citizen Science bedeutet „Bürgerwissenschaft“. Damit ist gemeint, dass alle Bürger wissenschaftlich arbeiten können. In diesem Zusammenhang wird mit diesem Wiki für das [[Bilderbuch für Kinder]] von [[Friedrich Justin Bertuch]] eine Infrastruktur geschaffen, die Sie alle nutzen und verändern können. Um an dem Projekt teilnzunehmen, müssen Sie sich zuerst [[Spezial:Anmelden|anmelden]]. Zur Zeit gibt es folgende Aufgaben:
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Erster Bestand in Interlinking ist Bertuchs Bilderbuch für Kinder.  
#[[Transkription von Übersetzungen]] Die Begleittexte sind zum Teil viersprachig. Da die Texte automatisch digitalisiert wurden, finden sich häufig Übertragungsfehler. Die deutschen Texte wurden bereits von uns Korrekturgelesen, die französischen, italienischen und englischen jedoch nicht. Bei dieser Aufgabe können Sie die fremdsprachigen Begleittexte korrigieren!
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#[[Spezifizierung von Daten]] Durch neue Projekte wie Wikidata ist es möglich, unsere Daten mit anderen Datenbanken zu verknüpfen um somit z.B. eine Karte mit allen Bauwerken und Naturwundern des Buches zu erstellen. Bei dieser Aufgabe können Sie Abbildungen aus dem Bilderbuch mit Links zu Wikidata und den entsprechenden Geokoordinaten versehen!
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[[Spezial:Anmelden|Melden Sie sich an]] und forschen Sie mit!
# [[Literatur]] In den letzten 200 Jahren wurden verschiedene Forschungsarbeiten zu Bertuch und seinem Werk verfasst. Außerdem wurden viele der Bilder von Bertuch aus früheren Werken übernommen und auch die Bilder von Bertuch wurden von späteren Autoren genutzt. Bei dieser Aufgabe können Sie Literatur mit Bezug zu Bertuch oder seinen Werken recherchieren und damit die Literaturliste in diesem Wiki erweitern!
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#[[Vorbilder]] Häufig nutzt Bertuch Abbildungen, die gleich oder ähnlich bereits von anderen Autoren genutzt wurden. Bei dieser Aufgabe ist Ihr detektivisches Geschick gefragt: Finden und vergleichen Sie Darstellungen aus Werken, die Bertuch als Vorbild gedient haben!
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Als Einstieg wurden eine Reihe von Aufgaben angelegt:  
#[[Rezeption]] Ebenso nutzen spätere Autoren Vorlagen aus Bertuchs Bilderbuch: Bei dieser Aufgabe geht es darum, in späteren Werken ähnliche Abbildungen zu finden und zu vergleichen!
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#[[Eigene Forschungsarbeiten]] Das Wiki bietet Ihnen die Möglichkeiten, eigene Forschungen durchzuführen. Nutzen Sie dafür die [[Literatur]], die bereits im Wiki zusammengetragen wurde und recherchieren Sie über einzelne Bilder oder einzelne Darstellungen. Beispiel: [[Elefant]]
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#[[Transkription von Übersetzungen]]  
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#[[Spezifizierung von Daten]]  
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#[[Literatur]]  
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#[[Eigene Forschungsarbeiten]]  
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Image:ad00341_03_014a.jpg|link=ad00341_03_014a|[[ad00341_03_014a|Menschenhaut und Blut]]
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Image:ad00341_01_005g.jpg|link=ad00341_01_005g|[ad00341_01_005g|Der gehaubte Penguin]]
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Image:ad99998_12_066b.jpg|link=ad99998_12_066b|[[ad99998_12_066b|Das Sommerzelt des Grönländers]]
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Image:ad00341_01_096b.jpg|link=ad00341_01_096b|[[ad00341_01_096b|Die Stachel-Kugel]]
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Image:ad00341_07_077a.jpg|link=ad00341_07_077a|[[ad00341_07_077a|Die Japanische Tiger-Lilie]]
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Image:Ecsa logo transparent.png|link=https://ecsa.citizen-science.net
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Aktuelle Version vom 13. Juni 2018, 09:48 Uhr

Machen Sie mit!

Interlinking Pictura ist eine offene Plattform, auf der Sie - ähnlich wie in WikiPedia - mitarbeiten dürfen. Ausgewählte Bestände aus Pictura Paedagogica Online können hier aufbereitet und in neuen Kontexten präsentiert werden.

Erster Bestand in Interlinking ist Bertuchs Bilderbuch für Kinder.

Melden Sie sich an und forschen Sie mit!

Als Einstieg wurden eine Reihe von Aufgaben angelegt:

  1. Transkription von Übersetzungen
  2. Spezifizierung von Daten
  3. Literatur
  4. Rezeption
  5. Eigene Forschungsarbeiten